Łatwo jest przypisać incydentom nurkowym „błąd ludzki”, ponieważ często brakuje nam szczegółów na temat tego, co się stało. Jest to również przewrotnie satysfakcjonujące, aby obwinić kogoś, jednostkę, zamiast przyznać, że jest to problem systemowy. Częściowo wynika to z tego, że możemy wtedy zacząć to tłumić, zdystansować się i powiedzieć, że „my nie popełnilibyśmy tego błędu”, …
Jak sprawić, by inni czuli się na tyle bezpiecznie, by mogli kwestionować status quo, wprowadzać innowacje i ulepszać rzeczy? To czwarta i ostatnia część z serii wpisów, dotyczących budowania bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku szkoleniowym i nurkowym. Poprzednie trzy wpisy są dostępne poniżej Część pierwsza: Bezpieczeństwo integracji Część druga: Bezpieczeństwo uczących się Część trzecia: Bezpieczeństwo wnoszących …
Jak sprawić, by inni czuli się wystarczająco bezpiecznie, by wnieść swój wkład i coś zmienić? Jest to trzecia część z serii czterech wpisów, które dotyczą budowania bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku szkoleniowym lub w nurkowym środowisku „rekreacyjnym”. Dwa poprzednie wpisy znajdują się pod linkami: Część pierwsza: Bezpieczeństwo integracji Część druga: Bezpieczeństwo uczących się Część trzecia: Bezpieczeństwo …
Jak zapewnić innym poczucie bezpieczeństwa i motywację do nauki? Jest to druga część z serii czterech wpisów, które dotyczą budowania bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku instruktorskim lub nurkowym. Pierwsza część dotyczyła BEZPIECZEŃSTWA UCZESTNICTWA, w której opisałem, jak poprzez stworzenie odpowiedniego środowiska zwiększyć szanse na to, że członkowie twojego zespołu będą czuli się włączeni. Część pierwsza: Bezpieczeństwo …
Niedawno rozmawiałem z doświadczonym instruktorem nurkowania rekreacyjnego i instruktorem nurkowania technicznego o tym, jak włączyć szkolenie z zakresu czynników ludzkich i umiejętności pozatechnicznych, które przeprowadziłem, do ich własnych szkoleń i do szerszej społeczności nurkowej. Jednym z kluczowych wyzwań było to, jak szybko stworzyć zespół z grupy kursantów na kursie? Nie jest to pierwszy raz, kiedy …
Rozważmy następujący przykład: Pracuję w wielu różnych dziedzinach, ucząc ludzi zarządzania ryzykiem i umiejętności podejmowania krytycznych decyzji, gdy działają w zespołach osiągających wysokie wyniki. Dziedziny te obejmują sport, nurkowanie wojskowe i naukowe, a także budownictwo, energetykę, służbę zdrowia oraz sektor naftowy i gazowy. Widoczna jest różnica w sposobie zarządzania ryzykiem, zwłaszcza jeśli chodzi o to, …
W każdym z tych przypadków możemy tak naprawdę zaklasyfikować coś jako „błąd” dopiero po fakcie, ponieważ posługujemy się rozumowaniem „kontrfaktycznym”, czyli wyrażeniem „mógłbym, zrobiłbym gdybym”. Dlatego stwierdzenie, że ktoś popełnił błąd i to przyczyniło się do wypadku, może być technicznie poprawne, ale ma niemal zerową wartość dla poprawy naszych wyników i bezpieczeństwa. Mówienie, że przyczyną wypadku jest błąd człowieka, jest tak samo użyteczne, jak mówienie, że spadające jabłko jest skutkiem grawitacji.
Michael Thomas Początkowo nazywaliśmy to po prostu nurkowaniem. Nie miało ono innej nazwy. Niektórzy z nas nurkowali w jaskiniach, przede wszystkim po to, by je eksplorować i tworzyć mapy. Nurkowania turystyczne były tylko testowaniem sprzętu, procedur lub szkoleniem do dalszej eksploracji. Inni nurkowali na wrakach statków; prawdziwych wrakach z historią i skarbami, a nie na …
Czy Jako Instruktor nie mogę stracić kontroli? Zapytano mnie ostatnio: „Jako instruktor, w jaki sposób możesz zapewnić bezpieczeństwo uczestnikom, nie narażając na niebezpieczeństwo kluczowej roli instruktora, jaką jest przywództwo?”. Jest to bardzo ważna kwestia, dlatego zamierzam poświęcić blog, by na nią odpowiedzieć. Skończyło się to trochę dłuższym tekstem, niż się spodziewałem, ale wiem, że warto …
Listy Kontrolne w nurkowaniu, elementy które chronią nas przed nami samymi…
